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学术前沿从韩国科学技术院（KAIST）国际思维教育研究院（ITERI）获悉，由国际脑智科学研究会（ICIA）陈建宇教授为组长的脑智思维影像学习系统课题组于2014年后历经5年时间再次取得重大进展。
韩国科学技术院（KAIST）、国际思维教育研究院（ITERI）专家组认真查阅了课题组8月递交的学术论文、技术报告和系统评测报告，审证了课题组提供的各种验收材料，并根据课题内容进行了质疑和讨论，经过两个月的评审，对该课题项目的最新研究成果给予高度评价。
该课题在当前世界热门脑科学课题项目林立的背景下，从记忆和助记系统、条件和无条件反射机制、信息感知通道等方面取得创新性的研究成果，在核心期刊发表论文22篇，开发专项系统4个，在脑智思维影像与多学科融合的应用领域做出了重要创新。
课题成果具有较高的应用价值，紧密结合社会实际需求，在实际的学习、工作、生活中得到广泛应用。如：应用该项成果完成的《思维影像古诗词》记忆系统，为古诗词记忆过程中的隐性思维显性化提供了操作方法；应用该项成果开发的专注力训练器对提高专注力四大品质起到了重要作用；应用该项成果揭示了高效思维自动化的形成过程，对学习效能的提升具有重要意义。
国际思维教育研究院（ITERI）院长、韩国科学技术院（KAIST）心理学教授Prof. Nicola Clayton对该课题取得的重大进展表示衷心的祝贺，并对该项成果的应用价值给予了充分肯定。他表示，ITERI将对脑智思维影像学习系统课题的研究给予全力支持，希望课题组继续拓展、深化相关研究，让这些成果在未来的社会发展中发挥更大的作用。
陈建宇教授2016年在新加坡国立大学主持专项课题讨论
课题组组长陈建宇教授表示，课题组接下来将重点以显性思维工具化和高效思维自动化的应用技术为主线，坚持开展持续性研究，并将与世界各大高校展开紧密学术研究合作，争取在明年完成《精准记忆量表》的重大课题研究工作。这既是课题组成员与相关学科科技人员合作努力的结果，也与国际思维教育研究院（ITERI）、国际脑智科学研究会（ICIA）长期给予课题组的关心、支持分不开，并希望社会各界继续支持脑智思维影像学习系统的科研开发工作。
